Hinweise zum Einsatz der CD im Unterricht

CD Windenergie:

Unterricht

Energiewirtschaft

Windmühlen

Windkraftanlagen

Bauanleitungen

	Hinweise zum Einsatz der CD im Unterricht
	Die CD Windenergie ist geeignet für fächerübergreifenden Unterricht und natürlich geradezu ideal für ein Projekt zum Thema "Energiewirtschaft im Umbruch" mit Schwerpunkt Windenergie. Mögliche Unterrichtsorte sind der Klassenraum, Computerraum, Werkraum, Physikraum... Aber auch Exkursionen zu den in der Nähe der Schule liegenden Anlagen mit erneuerbaren Energien wären eine Bereicherung: Windkraftanlage, Biogasanlage, Solaranlage, Heizanlage...
		Energiewirtschaft im Umbruch Fotos, Bauskizzen und Animationen auf der CD vermitteln anschaulich die Entwicklung der Bemühungen des Menschen zur Nutzung der Windenergie. Erneuerbare Energien Videos und Links zu Informationen im Internet geben Schülern Anregungen für eigene Erkundungen über die Vor- und Nachteile unterschiedlicher Energieträger. Experimentieren und Bauen Zum Experimentieren mit der Windkraft und Bauen verschiedener Windturbinen enthält die CD eine Fülle von Bauanregungen für alle Alters- und Leistungsgruppen: - einfache Windspiele - Windkraftanlagen mit senkrechter Achse - Windkraftanlagen mit waagerechter Achse Für den Bau werden nur einfache Materialien und wenige Werkzeuge benötigt, so dass auch ohne Werkraum gebaut werden kann.
	Bau eines Funktionsmodelles	Video Windkraftanlage


	Strategiespiel: Energetika zum Thema Energiepolitik

	In einem fiktiven Zukunftsstaat muss der Spieler durch den Bau von Kraftwerken, Forschung, Entwicklung und Informationspolitik für einen umweltverträglichen aber auch sozial und ökonomisch nachhaltigen Energiemix sorgen. Dabei müssen Ratschläge und Sorgen von Bürgern und Fachleuten berücksichtigt sowie langfristige Folgen des eigenen Handelns in die Entscheidungen mit einbezogen werden. Das Spiel ist kostenlos und im Browser spielbar. Explizit ist Energetika auch für den Einsatz im Schulunterricht konzipiert. Spielergebnisse können gespeichert und auch verglichen werden.